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基础会计

作者:mylafe时间:2019-03-01点击数:

《基础会计》教学大纲

课程名称  基础会计

课程编码

     4学分

    64节、其中理论学时44、上机学时0、实训20

适用专业  会计

一、课程的性质、地位与任务

一)课程的性质、地位

《基础会计》是会计、财务管理等会计类专业学生必修的专业基础课程,是会计类课程的先导课程,也是国际金融、投资与理财、证券与期货等专业的共同必修课程。

(二)课程的任务

1.本课程实现专业培养目标中所承担的任务

通过本课程的教学,使学生掌握会计的基础理论和会计核算的基本方法,能够运用会计核算方法处理企业简单经济业务,同时也具备一定的自学会计专业课程的能力。

2.本课程教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工

通过本课程的学习,要求学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握和运用各种会计核算方法,包括设置会计科目与账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表,养成独立分析和解决会计实际问题的能力,为学生学习后续会计课程以及为从事实际工作奠定基础。

3.本课程相关的先修课及后续课

本课程是会计专业课程的基础专业课程,是会计类课程的先导课程,其后继续课程有《财务会计实务》、《成本会计》、《财务管理》、《会计电算化》、《内控与审计实务》等课程。

二、课程的教学目标

(一)基本理论要求

通过本课程的学习,要求学生了解、认识会计与会计职业,掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握和运用各种会计核算方法,掌握会计任务、会计职能、会计要素、会计科目和会计账户等理论知识,并能进行基础会计核算。

(二)基本技能要求

通过本课程的学习,学生应该达到以下能力目标

1.能根据原始凭证判断经济业务类型,并熟练填制各种业务单据;能根据审核无误的原始凭证编制记账凭证;

2.能根据企业情况和具体业务建账、记账、算账、对账、结账、更正错账,会编制试算平衡表,具备中小企业记账员岗位的基本能力;

3.能运用适当的方法进行财产清查,会进行财产清查结果的账务处理;

4.能根据具体业务编制资产负债表和利润表。

(三)职业素质要求:

1.责任意识:有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作风;

2.协作精神:具有团队精神和合作意识,具有协调工作的能力和组织管理能力;

3.遵守会计职业道德:具备敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。

三、教学学时分配表

教学内容

教 学

时 数

其中

教学方法

或手段

备 注

讲授

实训

总论(基本概念、基本假设与信息质量要求、会计方法和账务处理程序、会计要素和会计等式、会计工作的组织管理)

5

5

0

案例、讲授

会计科目与账户

2

2

0

案例、讲授

复式记账法

4

3

1

讲授、实训

复式记账法的应用

15

10

5

讲授、实训

会计凭证

5

4

1

讲授、实训

会计账簿

5

4

1

讲授、实训

财产清查

5

3

2

讲授、实训

财务会计报告

5

3

2

讲授、实训

综合实训

10

2

8

讲授、实训

机动

复习

4

4

讲授

合计

60

40

20

 

四、教学内容与学时安排

第一章 总论   学时 5

教学目的和要求

1.了解会计,包括会计的产生、定义、职能、对象、目标;

2.理解会计的基本假设、会计核算基础、会计信息质量要求;

3.理解会计核算方法、会计循环和账务处理程序;

4.掌握会计要素和会计等式;

5.了解会计工作的组织管理。

重点和难点

会计的职能、对象;会计目标;会计基本假设;会计核算基础;会计信息质量要求;会计核算方法;会计要素和会计等式。

主要教学内容

第一节 会计的基本概念

第二节 会计基本假设和信息质量要求

第三节 会计方法和账务处理程序

第四节 会计要素和会计等式

第五节 会计工作的组织管理

第二章 会计科目与账户  学时 2

教学目的和要求

1.理解会计科目的概念、作用及设置原则;

2.理解会计科目的分类、分级设置,了解企业常用会计科目;

3.理解会计账户的概念、结构、内容与格式;

4.理解会计科目与会计账户的联系与区别。

重点和难点

熟记按国家统一会计制度规定的会计科目表;能够正确判断会计科目的所属类别;掌握账户的结构、格式与基本内容。

主要教学内容

第一节 会计科目

第二节 账户

第三章 复式记账法   学时 4

教学目的和要求

1.了解复式记账法的概念与原理;

2.理解借贷记账法的概念、账户结构与记账规则;

3.熟练掌握会计分录的编制方法;

4.掌握试算平衡表的编制,能够对会计记录的结果进行试算平衡。

重点和难点

能够使用借贷记账法处理简单的经济业务;学会会计分录的编制。

主要教学内容

第一节  复式记账法

第二节  借贷记账法

第三节  会计分录

第四章 借贷记账法的应用   学时 15

教学目的与要求

1.掌握企业资金筹集业务、供应过程业务、产品生产过程业务、产品销售过程业务及财务成果的形成与分配业务中会计科目的设置和运用;

2.掌握企业主要经济业务的会计核算基本原理、基本方法和基本技能,能够进行企业简单经济业务的会计处理。

重点和难点

运用借贷记账法处理制造业基本经济业务

主要教学内容

第一节 资金筹集业务的核算

第二节供应过程的会计核算

第三节生产过程的核算

第四节销售过程的核算

第五节财务成果的核算

第五章会计凭证    学时  5

教学目的与要求

1.了解会计凭证,包括会计凭证的概念、意义和种类;

2.掌握原始凭证的填制和审核方法;

3.掌握记账凭证的填制和审核方法;

4.理解会计凭证的传递和保管。

重点和难点

原始凭证和记账凭证的填制及审核

主要教学内容

第一节 会计凭证及其分类

第二节 原始凭证的填制和审核

第三节 记账凭证的填制和审核

第四节 会计凭证的传递和保管

 

第六章 会计账簿    学时  5

教学目的与要求

1.了解会计账簿的概念、意义和种类;

2.掌握会计账簿的启用与登记规则;

3.掌握日记账、总分类账、明细账等会计账簿的登记方法;

4.掌握错账更正的方法。

重点和难点

账簿的种类和登记方法;账更正的方法。

主要教学内容

第一节 会计账簿概述

第二节 启用和登记会计账簿

第三节 对账

第四节 错账的查找与更正

第七章 财产清查    学时 5

教学目的和要求

1.了解财产清查的概念和意义;

2.熟悉财产清查的种类和盘存制度;

3掌握财产清查的方法,银行存款余额调节表的编制,财产清查结果的会计处理。

重点和难点

银行存款余额调节表的编制;财产清查结果的会计处理;

主要教学内容

第一节 财产清查概述

第二节 财产清查的方法

第三节  财产清查结果的处理

第八章 财务会计报告   学时  5

教学目的与要求

1. 掌握资产负债表和利润表包含的项目,编制的方法;

2.了解财务会计报告包含的内容及编制财务会计报告的意义。

重点和难点

资产负债表和利润表的编制;现金流量表

主要教学内容

第一节 财务会计报告概述

第二节 资产负债表

第三节 利润表

第四节 现金流量表

第九章 综合实训   学时  10

教学目的与要求

1.通过对本套会计资料信息的确认、记录、计量和报告,巩固专业理论知识;

2.通过对企业各项经济业务的核算,掌握会计凭证、会计账簿和会计报表的填制和登记方法,提高学生动手能力;

3.培养学生严谨认真的工作态度,为企业一线培养岗位技能型会计人才。

重点和难点

综合经济业务的会计核算。

主要教学内容

综合经济业务会计核算

五、实训内容与学时分配

实训教学安排表

序号

实践项目

学时

备注

1

会计分录的编制

1

2

复式记账法的应用

5

3

填制和审核会计凭证

1

4

填写会计账簿

1

5

财产清查(清查结果处理,编制银行存款余额调节表)

2

6

编制简单资产负债表和利润表

2

7

综合业务实训

8

总   计

20

六、上机内容与学时分配 (无)

七、考核方法及成绩评定

1.考核类别、题型及成绩评定办法

考核方式:考试;

考核形式:闭卷考试;

考核题型:单项选择题:20%,多项选择题:10%,判断题:10%,计算题:30%综合业务题:30%(可根据教学方式等不同,各任课教师适时作适当调整)

2.总评成绩的组成及评定标准

本课程考核采取形成性考核和期末考查相结合的方式进行,两部分的分数比例为:课程考核成绩=形成性考核成绩(40%)+期末考查成绩(60%),其中课程形成性考核成绩=平时学习表现考核成绩(20%)+平时作业考核成绩(20%)

八、大纲说明

第一版

九、教材及教学参考书 内容

教材:黄正瑞主编,基础会计,北京交通大学出版社2015年8月。

参考书:

1)杨淑媛,王涌,基础会计,哈尔滨工业大学出版社2010年,第1版。

2)张宏萍,张翠珍,会计学基础,北京交通大学出版社2010年,第1版。

3)华泽会计从业考试教研室,会计基础,立信出版社 2016年6月

 

大纲编订部门:财经系会计专业       执笔人:

大纲审订部门:                     审订部门负责人:

编订日期:                         修订日期:    

 

 

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